瑪雅和科林1.10

由三個年齡，已開發約85％的大腦。 這些都是至關緊要的幾年後。 我任教於學前教育的水平和學到第一手的，這些年一直給予價值不大。 應該是這些年來，大量的資金和支持。

幾點考慮建立自尊：

3至5歲

• 傲慢正在興起，隨著像羞恥，內疚和尷尬的自我意識情緒。 這提示學齡前兒童更容易被輕易推倒，並很容易地建立以及。
• 鼓勵各種活動，鼓勵您的孩子的能力感。 幫助您的孩子來對待挫折，並設置符合現實的期望。 提醒您的孩子在過去的進步和成功。
• 只有讚美你的孩子，而不是一般的誇張評論。
• 例如當你的孩子幫助周圍的房子，你的孩子正在應答的差異。 這可以讓你的孩子知道他或她的重要性。
• 當你的孩子做錯了事，幫助您的孩子獲得他或她自己的結論，得到了世界更好地了解如何成功。

6至12歲

• 與學校的競爭和評價，它可以破壞你的孩子的自尊。 孩子們將自己衡量同行。
• 它現在比以往任何時候都讚美，而不是具體的成績或類似的智力一般性狀的努力更重要。 被告知，他們的孩子很聰明，抗拒學習新的東西，並限制自己。 教孩子們的辛勤工作和集中茁壯成長的重要性。 他們更主動，執行較高​​，並具有較高的自尊。
• 讓您的孩子集中自我完善，而不是在與同齡人的缺點。 解釋孩子是如何在不同的事情，沒有人是什麼都好。 出他或她的長處，幫助您的孩子的身影。 的運動或活動，您的孩子做的好，如了解並遵循的規則以及有可能是一個方面。 獎勵的參與和努力。
• 當挫折發生，保持對未來改進的重點。 與您的孩子練習，參加在朝著一個目標努力工作。
• 問題一起解決，讓您的孩子想出解決的辦法，然後提供您的輸入。 這將有助於您的孩子看到他自己作為一個有價值的，以為家庭成員。
• 當你表達愛你的孩子，不限制對自己！